REESTRUTURAÇÃO TERAPÊUTICA-ESPIRITUAL (1ª parte) Repensar os modelos de ajuda externa às pessoas, recorrer a novos modelos de ajuda que facilitam a transformação interna.

SER CURANDEIRO, SER TERAPEUTA… OU SER UM EXEMPLO DECEPTIVO? SER XAMÂN, SER UM MESTRE… OU SER UM ENGANO?

O jogo de cura navega entre o complexo de inferioridade e o complexo de superioridade

Como sempre os seres humanos foram cativados pela possibilidade de se tornarem algo mais do que pensamos que somos. Como se não fosse o suficiente ter nascido de uma certa maneira ou como se ainda não estivéssemos completos. Um gato nasce como um gato, vive como um gato e morre como um gato, mas o ser humano nasce como tal e então quer tornar-se algo melhor ou mais elevado. Embora esta aspiração se sustente no no fato autêntico de que tenha consciência e possa reconhecer que existe uma possibilidade de melhorar e de aperfeiçoar-se, por outro lado, uma tempestade de ambições relacionadas a querer tornar-se diferente do que é, é desencadeada. Embora o ser humano perceba o seu potencial evolutivo para se tornar cada vez mais consciente, sábio, centrado e equilibrado; As fortes limitações e condicionamentos mergulham-no num grande desapontamento consigo mesmo.

Este é um tema central na compreensão do ser humano, o que acontece com ele e com o seu destino.

Todo o ser humano tem perante ele a possibilidade de desenvolver espontaneamente as qualidades naturais com que nasce, ou forçado pela pressão e exigir-se ser mais do que pensa que é. São dois caminhos muito diferentes, um natural e espontâneo, e o outro é anti natura e forçado; infelizmente, a espécie humana optou pelo segundo caminho e criou sistemas educacionais baseados neste modelo de melhoria forçada; As crianças são educadas para se tornarem eficientes, produtivas, eficazes e competitivas. Desta forma, a busca a serem admiradas e reconhecidas está em andamento; a divisão entre o ser e o desejo de se tornar já é produzido, portanto, o crack através do qual todos os tipos de insatisfação serão filtrados está aberto. Estamos prontos a sofrer, a ser explorados e também a ser ajudados em face de tal sofrimento. No fundo está a irritação e a inevitável miséria.

Quando falo da necessidade humana de melhoria, evolução ou transcendência, refiro-me ao fato de que um grande grupo de pessoas que procuram saídas, respostas e soluções foi criado com múltiplas definições do que procuram, cada uma delas à sua maneira. de uma maneira diferente, por exemplo: DESPERTAR, SAUDAR, REALIZAR, ILUMINAR, TRANSCENDÊNCIA, EVOLUÇÃO, ETC. Cada um pode chamá-lo como  quiser. O importante é reconhecer que muitos de nós estamos nesse caminho de busca em direção a um objetivo elevado, portanto, é saudável aprofundar as origens e as motivações da busca que praticamos, porque esconde os segredos da necessidade de seguir os outros e que essa busca nos levará ao encontro de professores, gurus, xamãs, terapeutas e, portanto, a todos os tipos de técnicas, métodos e filosofias. Desta forma, muitas vezes podemos sentir-nos enganados, satisfeitos, decepcionados ou apoiados e ajudados na nossa pesquisa, mas isso não é importante, mas o fato de estarmos cientes de tudo o que nos move como resultado do que está a acontecer no caminho, e o fato de que estamos a dar passos reais na evolução ou não. A rota tomada geralmente é duvidosa. É muito comum ver pessoas que dizem ter trabalhado duro em si mesmas, mas de repente  são superadas por situações na vida que mostram que na realidade não conquistaram espaços internos de poder maior, mas que se auto-enganaram.

Esteja ciente de que, por trás desse jogo de melhoria pessoal, há uma realidade tão complexa quanto profunda, é o que nos coloca num lugar de poder e sabedoria perante a nossa procura.

BREVE EXPLICAÇÃO DA SITUAÇÃO:

Os filhos nascem com necessidades primárias ou fundamentais : alimentação, amor, carinho, ternura, cuidado, aceitação, respeito, reconhecimento, atenção, consideração… que, se não correspondidas, impedem uma base sólida para o seu desenvolvimento ou uma sólida estrutura psicopedagógica. Então, as necessidades secundárias parecem implacáveis: ter limites, respeitar a autoridade, obedecer, aprender …

Infelizmente, na espécie humana, as necessidades secundárias são mais importantes na educação e precedem as fundamentais, até se tornam esquecidas ou não são correspondidas na medida em que as crianças o exigem. Além de colocar toda a ênfase nas necessidades secundárias, o que altera uma ordem natural, essas necessidades secundárias são implementadas com uma obsessão pela segurança e sem um fundo de confiança e respeito pela liberdade inerente de cada criança. Então, e por tudo isso, um desequilíbrio determinado é organizado internamente e inevitavelmente, no qual todas as crianças desenvolverão as suas vidas . Agora está em cima de uma bomba relógio.

Este vulcão cheio de lava de alta temperatura é o que eu defini como “A MOLÉCULA DO CONDICIONAMENTO”, uma configuração de energia que é produzida pelo que a criança recebeu e não recebeu de cada um dos seus pais, e como ele percebeu o relacionamento entre eles, ou como a ausência de um relacionamento entre os seus pais os afetou.

O estágio mais ou menos definido, em que esta molécula é criada e que vai condicionar o ser humano ao longo da vida, é aproximadamente até aos 7 anos, embora se estenda até a pré-adolescência. Nesse período, a estrutura principal da vida é criada.

Após essa idade, o processo educacional e os fatos da vida continuam a acompanhar a criação desta estrutura frágil, criando em cada criança muitas camadas de personalidades que fazem parte da infra-estrutura que será necessária para se integrar na sociedade; Desta forma, está a tornar-se em múltiplos personagens que são úteis para interagir com o meio ambiente; ele precisa de ser modificado para funcionar corretamente, e sem perceber isso, desenvolverá um caráter e uma maneira de ser que não é inerente à sua essência, mas é o resultado de uma interação com os outros e a pressão que eles colocam nos seus pais, a sociedade e a parte de si mesma que é auto-exigente para responder e cumprir.

No dia em que a criança o percebe, refiro-me ao fato de estar no topo de um vulcão monumental cheio de mentiras pronto para explodir, as auto rejeições começam. “Eu não gosto de ser assim” “Eu não gosto de mim como sou” “Não gosto da minha maneira de ser” “Eu gostaria de ser outro” “Eu gostaria de ser assim ou assado …” no   fundo, ele conclui: “Eu não sou suficiente ”

Estas ideias são acentuadas ao crescer, especialmente quando se descobre que outros alcançam o que ele não conseguiu, ou que tiveram o que não poderia ter, embora tenha tentado muitas vezes e em muitos aspectos. Então, como resultado da criação da sua mentira pessoal com base no que ele acredita ser, a criança desenvolve uma nova série de necessidades, que eu chamo de necessidades criadas. Surge, por exemplo, a necessidade de ser mais ou melhor, que é uma projeção de um ego insatisfeito que cria um projeto de vida baseado em provar ser alguém. Mas para isso, teremos que fazer muito esforço, estudar longos anos, dedicarmo-nos a tempo inteiro, trabalhar desde o início até o anoitecer e alcançar os objetivos estabelecidos passo a passo. Necessidade de dinheiro, estudo, trabalho, lar, cuidados de saúde, etc. Necessidades criadas com base na necessidade de ser alguém, ser mais ou ser melhor.

Estou a descrever nalgumas linhas o que nos acontece em alguns anos de vida e que cria um destino indesejável, trágico ou limitativo.

APROFUNDIZAR AS RAIZES:

Esta ambição absurda mas útil de “querer ser” baseia-se num conjunto de deficiências que, por sua vez, criam um complexo de inferioridade que, por sua vez, é apoiado por um processo educacional esquizóide que, por um lado, subestima o indivíduo, fazendo-o acreditar que está errado , que não é perfeito, cheio de erros, é mau ou incompleto; imergindo-o profundamente na baixa auto-estima que já possuí; e por outro lado – para compensar essa tragédia – motiva-o a alcançar altos ideais através da proposta de atingir metas e objetivos. Nestes casos, a realização dos resultados é essencial para compensar o sentimento de inferioridade.

A maioria fica a meio do caminho e solidificam a ideia de que não valem nada. Alguns alcançam esses objetivos, e conseguem o que empreendem ou alcançam grandes objetivos, outros conseguem fazer mudanças muito favoráveis ​​no seu modo de ser e estar no mundo, e com isso desenvolvem outro complexo, o de superioridade. Essas conquistas fazem com que sintam que são mais, melhores ou superiores. Estes são os que estão prontos para liderar, dominar ou exercer poder sobre aqueles que se sentem inferiores.

Tudo está preparado para criar relações submissas-dominantes, o que, por sua vez, irá complicar ainda mais a situação, uma vez que qualquer relacionamento baseado na ideia de superioridade e inferioridade oferecerá uma variedade de problemas de relacionamento e a consequente separação dos outros: distanciamento, conflitos, negação de aproximação, resistência à entrega, etc. Toda esta situação molda e acentua o condicionamento individual de uma determinada pessoa.

Face a tal situação, criamos todo o tipo de distrações para evitar ver o que está a acontecer conosco, e assim podemos continuar a funcionar aparentemente bem ou esquecer o quanto mal estamos. Mas também há uma minoria de pessoas, que, afetadas por este processo educacional nefasto, se atrevem a procurar soluções para resolver os defeitos que levaram à baixa auto-estima. Este grupo é composto por procuradores da verdade, pessoas que querem resolver de alguma forma as rupturas que trazem, curar as suas fendas, resolver os seus traumas, pessoas que reconhecem uma quarta necessidade: A NECESSIDADE DE SOLUÇÃO DO PROBLEMA DESDE A RAÍZ. Este é o grupo de pessoas que está a crescer cada vez mais no mundo e quem abordo com especial dedicação através do que postei neste blog.

O problema surge no fato de que muitas dessas pessoas querem resolver o problema na raiz, mas fazem-no com uma abordagem superficial ao procurar mudar os resultados e não a profunda transformação. Refletindo sobre a verdadeira motivação que se possui é parte de um processo de evolução interna e observe atentamente o lugar a partir do qual tomamos cada decisão.

Todos aqueles que desejam resolver algo na sua vida, de maneira mais ou menos superficial ou profunda, vêm a algum tipo de terapia, atividade ou alguém que trabalhe com a melhoria pessoal para ajudá-los.

Precisamente, uma das atividades a que se dedicam os que possuem um complexo de superioridade é oferecer programas de melhoria pessoal a todos aqueles que ainda preservam o complexo de inferioridade. A tarefa é muito simples; primeiro devo convencer-me de que estou acima dos outros, então devo criar algum tipo de proposta ou aprender alguma técnica que ajude as pessoas e oferecê-lo aos outros e, em algum momento, devo convencê-los de que também podem obtê-lo. Este estratagema de cura, mais ou menos inconsciente, funciona muito bem para as duas partes envolvidas.

Muitas dessas pessoas que trabalham na superação de outros escolhem outro método mais sofisticado: eles estabelecem-se como um exemplo ou modelo a seguir, tornando-se pontos de referência de “como deve ser”, criando ideais baseadas na admiração que provocam nos seus seguidores ou adeptos. Na verdade, ambas as opções são compatíveis e combináveis: por um lado, coloco-me acima, mostrando soluções e técnicas que podem ajudá-lo e, por outro lado, mostro que já supero tudo.

Se eu criei um site e um blog, é porque eu tenho muito para compartilhar com os outros, mas este ato tem muitas raízes. É óbvio que estou a escrever este artigo para o meu blog porque acho que tenho uma série de ideias do que aqueles que lêm não os têm, ou talvez não os tenham tão claros quanto eu. O ato de escrever todas as manhãs desde muito cedo é impulsionado pelo sentimento de que descobri coisas muito interessantes na minha vida, que me fizeram superar e crescer, amadurecer e alcançar um ponto em que estou aberto para partilhar com todos. Para isso, tive que realizar um processo muito longo e profundo de evolução interna. O processo permitiu-me reconectar com os valores anulados na educação, para refinar a capacidade natural de escrever, conversar e encontrar o significado e o propósito de querer entrar em contato com outros através do meu modo de expressão com palavras. Mas acima de tudo tive que transcender tudo descrito acima, porque o que acabei de explicar foi real na minha própria vida e na proposta que fiz aos que vieram até mim.

Agora que estou num ponto muito diferente, em que gosto muito de trabalhar com o empoderamento daqueles que me lêm e ouvem, e em que dedico-me estritamente a inspirar os outros a tornarem-se mestres de si mesmos, posso compartilhar segredos infinitos que descobri sobre mim e milhares de pessoas com quem entrei em contato direto. Sinto que tenho um tesouro que quero compartilhar, e é exatamente isso que quero viver. É uma das razões pelas quais eu criei esse blog.

Por estas razões, proponho que abra o seu coração para a leitura de alguém que passou por muitas experiências, que conheceu ao observar e refletir sobre as suas próprias patologias e limitações, ousar dar uma série de saltos realmente incríveis. Foi o que fiz na minha própria vida, saltar. E em nenhum deles caí ou morri. É por isso que eu posso colocar-me num lugar de compreensão sobre mim e você. Eu olho para si como se olhasse para mim mesmo. E quero deixar claro que esse ato de chegar a si é parte do meu processo de evolução, porque você é o meu remédio. Refiro-me ao fato de que entrar em contato consigo cura-me todos os dias os meus assuntos internos.

 Alberto José Varela

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